《松江區大成長型學思政課成集成一體化建設規劃3年光榮使命實施方案（2022—2023年）》（以下的簡稱為《計劃計劃》）在擬訂期間里中深入開展了面對校級紀檢干部、專業的新教師、家長的話、專家及社會中大學生消費群體的調研材料研討與個人意見和建議詢問等工作任務。在征得個人意見和建議期間里，拒收對《行動設計方案》（想法和提議詢問稿）提到的想法和提議、提議一共62條。現將重要意見和覺得和覺得的吸收的作用使用現象統計下述：
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意見與建議信息內容 |
研發治理 事情 |
原由闡明 |
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提出質疑 |
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接納 |
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要提升一支專業技術性強的思政新教師。 |
虛心接受 |
《計劃規劃》“任務文(wen)章”（二）3﷽.“樹立思(si)政(zheng)課小(xiao)編群體聽課與研修班(ban)管理(li)制(zhi)度，全(quan)面(mian)推進思(si)政(zheng)課培(pei)訓落實。” |
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思政課不要死死停駐在英語高效課堂教學，要讓中學生參與性實踐性，職業體驗社會上大英語高效課堂教學。 |
采取 |
《統一行動工作方案》“事業信息(xi)”（三）5.“打碎講堂(tang)鐵欄桿，走過世(shi)界 大講堂(tang)……自卑(bei)陪養(yang)青(qing)小青(qing)年我們服務𒁏保障世(shi)界 的報志愿奉獻精神。” |
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要適當再生利用網站成本，多業務全方面地做好教育教學。 |
接納 |
《光榮使命預案》“任務內容”（三）7.“有序(🌠xu)推進號碼的能(neng)源和線上資訊的能(neng)源庫建筑，豐富(fu)多樣大(da)里的學(xue)思政課立體空間化教學(xue)研究(jiu)的能(neng)源。” |